2024年9月26日 星期四

113上議題探討第一單元之火災

 

113上議題探討第一單元之火災

 第一單元   居安.思危 (配合九二一進行防災安全宣導)

 三、火災



             以歷年來台灣的幾場重大火災為例,講述在大客車、公共場所 、 住宅大樓及娛樂場所等要注意的地方,還有面對易燃氣體和過量粉塵的環境要如何及時覺察,避開危險。

        除此以外,也帶同學認識燒燙傷的嚴重程度分級,以及正確的處理方式,最重要的是要用能平常心去看待外表和我們不一樣的人,例如燒燙傷患者。



         最後回到居家火災:以火災的種類和滅火器的種類來分類詳說,並提醒平日應該如何注意居家環境之防火安全,也要在災害還沒來臨前,先做好防火措施以及逃生計畫,以防萬一。

        因為本單元內容較多,故將單元內容整理為表格,也有學生自行改寫、增補內容,變更為心智圖,並加上插圖、顏色,希望在製作的過程能讓學生加深印象,遇到情況能夠臨危不亂、處變不驚。











113上議題探討第一單元之颱風

 

113上議題探討第一單元之颱風

 第一單元   居安.思危 (配合九二一進行防災安全宣導)



二、颱風

           1  颱風的行程、路徑與颱風眼

          颱風按照風速強度可分為輕度、中度和強烈颱風,未達風速標準的稱為熱帶性低氣壓—在此以氣象局和均一的教學影片說明之。


           2  颱風可能造成的災害

          風災、大豪雨、淹水、土石流和山崩⋯⋯

          3  歷年來台灣所遭遇的颱風

          在此分別以凱米颱風、象神颱風、納莉颱風和莫拉克颱風為例,說明颱風可能造成的各種災害。

           4  颱風冷知識

           颱風命名的由來,以及颱風為何被除名的原因


            5  防颱總動員—颱風來襲怎麼辦

         幫大家複習颱風來臨以前的準備,以及來臨時的因應之道,希望在下一次颱風來時,大家都能有足夠的能力,平安度過。


上課情形



        在課程上完後,為了幫大家加深印象,這次請同學嘗試用樹狀圖的形式來把所學內容整理起來。也結合平板,讓同學嘗試用在平板上做筆記的方式,完成颱風樹狀圖並繳交。










         以上是由老師示範整理好樹狀的表格,讓同學在LoiLoNote上自己打字、拉線、做成表格。其中最後一項「預防」的內容則交由同學在聽完課程內容以後,自己將該項補上內容,藉以了解學生的學習狀況。

2024年9月19日 星期四

113上議題探討第一單元之地震

 第一單元   居安.思危 (配合九二一進行防災安全宣導)




         一、地震

                 1  地震的可怕

                     參考新聞畫面,帶同學回顧20240403花蓮大地震災情,指出地震可能會引起那些災難:走山、屋塌、橋斷等等,並以日本331大地震為例,還可能會引發海嘯。


                 2  地震是如何產生的

                     地震的產生/認識地震/板塊、能量與地震


                3  歷年來台灣大地震

                    死亡人數與規模統計及九二一大地震對台灣造成了哪些制度上的改變


                 4  台灣地震帶分布



                 5  地震前的準備及因應之道

                     事先準備/集合地點

                     在學校/在家裡/在其他地點/如何自救


                 6 內容深究

                    相關書目以及網站和防災APP介紹








        學生在教學過程中訝於地震的可怕,本課程目的是讓學生可以增加對地震的認知,加強防災的觀念,為了以防萬一,在災難前多了解、多做準備總是好的。

 




        綜合以上內容,讓學生以心智圖來整理所學到的地震相關知識,加深印象以外也學習如何做筆記。大家的創意和巧思都很不錯!




        繳交作業時,教學生以平板拍照上傳給老師,也多學習新的APP ( LoiloNote ),讓學生多一點新的體驗。