Angel

2025年10月27日星期一

114上議題探討第四單元~~環境與疾病(登革熱與屈公病、口蹄疫與非洲豬瘟)

2025年9月14日星期日

114上議題探討第三單元~~分組自主研究(專題報告)

同學們聽了老師一年來的專題報告，相信自己也有感興趣的未解之謎想要深入了解，藉由本單元，大家可以學習做報告的方法，藉由小組合作的方式，除了減輕個人負擔、增加彼此討論互相學習的機會以外，最重要的是跟著老師的引導，期望大家能一步步做出屬於自己的成果。

報告大綱：

主題名稱

組員名單

一、研究動機與目的(60字以上)

二、研究方法

三、研究內容(資料蒐集+分析與討論+彙整)

(一)次標題1

內容(100字以上)

(二)次標題2

內容(100字以上)

(三)次標題3

內容(100字以上)

四、參考資料

老師期望大家：透過分組討論，選出一個共同主題，請組員們分工合作，完成共同報告，以培養獨立思考、尋找資料、分工合作以及解決問題的能力。加油！

2025年8月29日星期五

114上議題探討第二單元~~節慶教學

本篇針對八、九月的節慶，對學生做一個簡單的介紹，希望同學在了解節慶意涵以後，能夠更加珍惜和家人相處的時光，並且要懂得感恩他人的付出與關懷。

本篇主題分為父親節、祖父母節和中元節三個部分，

2025年8月19日星期二

114上議題探討第一單元~~生命教育

本單元由難得出現在學期中的節日--中元節發想，延伸至八月八日的父親節、八月第四個周日的祖父母節一併介紹，探討家庭與親情，以及慎終追遠(中元節)的涵義。

首先老師跟同學介紹父親節的由來、為什麼選擇八月八日？其他國家的父親節在什麼時候？傳統父親角色的刻板印象，以及現代父職的多元性等等。

最後請同學回答一些關於爸爸的問題，不熟悉答案的可以回去請教爸爸，增進親子互動。

然後是第二部分：祖父母節。請大家想一下，祖父母節是什麼時候？(意外地，這題很多人錯)為什麼選擇這個時候慶祝？祖父母和自己平常有什麼互動？還有在接受祖父母生活中的協助嗎？

參考資料

家庭篇

父親篇：電影"美麗人生" 父親節8/8

祖父母篇：電影"有你真好"、"魔法阿嬤" 祖父母節(八月的第四個週日)今年是8/24

祖先篇：電影"可可夜總會"、"魔法阿嬤"

探討完家庭的面向後，我們由歷史切入，探討更廣泛人與人的關係，在此以種族為例，探討不同文化背景、血統、政治背景的人群之間，在歷史上曾經發生過什麼樣的事件，以史為鏡，我們學習到了什麼？

種族篇

事件：兩次世界大戰

電影："美麗人生"、"辛德勒的名單"、"消失的1945"(猶太人)

小說："少年小樹之歌"、"在山裡等我"(印地安人)、"賽德克‧巴萊"

書籍："風中緋櫻"

電影："賽德克‧巴萊"(台灣原住民和日本)、影集"斯卡羅"(台灣原住民和外來民族)

"風中奇緣"

最後來探討的是其他物種的生存權，及針對其實際處境做一個粗淺的了解。以台灣黑熊為例，探討與大自然休戚相關的物種們，目前面對的危機究竟該如何因應。

動植物篇

電影："一隻台灣黑熊之死"

影集：BBC"Worlds Deadliest Weather"

114六年級校訂閱讀之一、生命教育 (不可碰觸的禁忌)

日前社會上出現了與"納粹"相關的活動，遭到社會各界的強烈撻伐，究竟是什麼原因所引起的？這和身在台灣的我們有什麼關係？

不同族群的人們彼此之間，應該抱持著什麼樣的態度？是該彼此對立？還是互相尊重？強制要一方遷就(服從)另一方的話，會發生什麼樣的情況呢？我們由歷史上可以看到前車之鑑並思考之

參考資料

社會事件：行納粹禮輿論譁然 https://www.youtube.com/watch?v=fMgvKKzhPd4

扮納粹遊行遭批不知歷史 https://www.youtube.com/watch?v=3VOq9-bPW0o

---是無知？還是無情？https://opinion.cw.com.tw/blog/profile/399/article/5174

展覽：世界最細小冰人 https://www.youtube.com/watch?v=9dSm_RgTp_o

https://www.youtube.com/watch?v=WXH02wCwcGQ

https://www.hk01.com/%E7%92%B0%E7%90%83%E8%B6%A3%E8%81%9E/1061893/%E5%B0%8F%E5%86%B0%E4%BA%BA-%E5%BF%AB%E9%96%83-%E5%85%A8%E7%90%83-%E6%8E%A8%E7%BF%BB%E7%B4%80%E5%BF%B5%E7%A2%91-%E8%B1%90%E5%8A%9F%E5%81%89%E7%B8%BE-%E5%88%BB%E6%9D%BF%E6%84%8F%E7%BE%A9-%E6%9C%89%E7%89%87

文本與繪本："安妮的日記"、"班雅明先生的神祕行李箱"、"溫頓列車"、"木箱上的男孩"、

"鳥街上的孤島"、"海蒂的逃離旅程"、"我是泰迪熊奧圖"、"請不要忘記那些孩子"

電影："美麗人生"、"辛德勒的名單"、"消失的1945"

台灣本身也有類似的例子，你知道是什麼嗎？

2025年5月8日星期四

113下議題探討第四單元~~數位素養

現代的孩子接觸3C的時間早，也有過長期使用的經驗(疫情停課時，他們正好是低年級)，┬雖然孩子們熟悉這些數位載具的操作方式，很多時候卻不了解其暗藏的風險和危機。故老師參考了一些相關的主題網站(中小學數位素養資源網、各縣市政府教育局、公共電視以及展翅協會等)，並收集相關案例，提供學生對虛擬世界所可能產生的風險之相關知識，讓學生懂得保護自己，不管是人身個資或是數位身分的安全。