113上議題探討第二單元~~環境教育之氣候變遷(下)
承襲上學期末所提到的影響氣候變遷的自然與人為因素，以及溫室氣體的特性及種類，本學期接續將此一議題做更深入的探討——包括氣候變遷對各方面所造成的影響、目前國際上共同遵循的公約、以及我們自己面對暖化所訂定的法律及策略等等，希望同學們在學習過後，能夠意識到日常生活節能減碳的重要性，並且身體力行。
今天要讓同學試閱的是四大名著之一~西遊記，要讓同學初次接觸經典讀物，所以在圖書館許多經典中，擇取內容趣味，且有漫畫版的西遊記，作為初初入門的敲門磚。
書中的經典場景~~牛魔王大戰孫悟空、蜘蛛精盤絲洞、跟鐵扇公主借扇子......等情節，學生已有基本印象，比直接閱讀文本故事簡單，又有生動的圖案能增加學生的興趣，老師大大推薦給想讓小孩入坑著迷的話，可以嘗試這一套書。
學生試讀時非常認真，有的時候還會挑選自己想看的名場景的主題先一飽眼福。就像在看平常時喜歡的漫畫一樣，一本看完換下一本。
下課前有同學挑了幾本西遊記借回家繼續看，其實不管是漫畫還是文本，只要能引起/提高閱讀興趣的書都很好，若能藉此讓同學不害怕/排斥經典名著，埋下一顆愛閱的小種子，文字的閱讀能力也可以藉此過程，慢慢培養，希望同學有朝一日能放下手機/平板，選擇借書回家或到圖書館多走走逛逛，對身心靈發展都是有益無害的。
113上議題探討第二單元~~環境教育之氣候變遷(上)
承襲第一單元所提到的各種災害(地震、颱風和火災)，以及內容所提及的極端氣候現象，本單元針對現今地球暖化現象做簡單概述，並讓學生了解影響氣候變遷的各項因素，以及減少溫室氣體的急迫性，和未來可能面臨的困境。
五年級校訂閱讀之六、圖書館館藏之好書介紹—神奇樹屋(套書)
五年級校訂閱讀之六、圖書館館藏之好書介紹—神奇樹屋(套書，可單獨閱讀)
一、上次介紹了中國史和世界史，今天換一個主題，來介紹一套適合兒童的小說兼科普讀物—神奇樹屋。
二、今天請每位同學隨機拿上述其中一本，在位置上閱讀，先試閱五~十分鐘了解一下它的內容
三、老師說明：神奇樹屋這套書是寫給兒童的兒童冒險故事系列，內容也介紹了許多自然科和其他科目的相關知識。其意旨在讓學生經由閱讀故事，介紹給讀者對自然科和其他主題建立基本的認識，從而拓展學生的眼界。
本套書是中英對照，一開始老師讓學生自己挑選感興趣的主題，學生若能有耐心把中文版文的文本讀完，再按照自己喜歡的主題延伸，去尋找更多相關的書籍來閱讀，就能達到加深加廣的目的。至於英文版就留待對英文文章特別有興趣的能人們去挑戰囉！
四、結束試閱，喜歡的同學可以直接拿去櫃檯借閱，也可以自行在圖書館找自己喜歡的書去借。
五年級校訂閱讀之五、圖書館館藏之好書介紹—中國史與世界史
五年級校訂閱讀之五、圖書館館藏之好書介紹—中國史與世界史
一、上次介紹了漫畫版的台灣史，今天延續[歷史]這個主題，來介紹館藏裡面幾套經典中國史和世界史。
世界史漫畫版(遠足文化)
寫給兒童的世界歷史(小魯出版)
寫給兒童的中國歷史(小魯出版)
漫畫中國歷史(上人文化)
說給兒童的中國歷史(小魯)圖左側
漫畫資治通鑑(南門)、(小魯)二、今天請每位同學隨機拿上述其中一本，在位置上閱讀，先試閱五~十分鐘了解一下它的內容
若是一開始覺得看圖文版太難，可以先從漫畫版入門，但目標還是要訂定在未來能有耐心把文字為主的文本讀完，畢竟文字的內容較漫畫版豐富許多，國高中課本內容沒能細說的部分，能以此補充加強的話，對整個歷史脈絡會有更完整的概念。
五、結束試閱，喜歡的同學可以直接拿去櫃檯借閱，也可以自行在圖書館找自己喜歡的書去借。
值得一提的是，有好幾位同學其實已經有在涉獵這方面的書籍，例如:趣味中國歷史(更加活潑吸引人的漫畫版)、如果歷史是一群喵(文字描述更加清奇有趣，獨樹一格)等等，但是像這樣的讀物在敘述的完整度等等上，可能就沒有那麼全面，建議引起興趣後，不妨回頭來看看經典著作(例如小魯出版系列即是)。
五年級校訂閱讀之四、圖書館館藏之好書介紹—科學實驗王與台灣史漫畫版
一、校內有一些館藏圖書，只限於館內閱讀，所以今天帶學生一道去認識一下是哪些書
二、今天先來看看其中的一套：科學實驗王。每位同學各拿一本，在位置上閱讀，先試閱五分鐘了解一下它的內容
四、由於五上的社會開始進入與台灣相關的內容，有的同學如果較無接觸過，讀起來可能會較為吃力、不理解，故介紹校內館藏的三套漫畫版台灣史，希望能藉由閱讀讓學生社會科的學習更加順利。
六、結束試閱，喜歡漫畫台灣史的同學可以直接拿去櫃檯借閱，也可以自行在圖書館找自己喜歡的書去借。
讓學生喜歡閱讀，最最直接的方法是帶到圖書館，介紹推薦他們適齡的讀物，也給予他們能優游在書中的機會與時間~~