五年級校訂閱讀
三、戰勝疾病的繪本作家—幾米的生平和作品介紹
一、 教室裡播放著〝向左走 向右走〞的電影主題曲,每個同學桌上擺放著幾米的作品,讓學生有來到一般書店瀏覽書本的放鬆感,一邊看著幾米的圖畫書,一邊聽老師緩緩口述,簡單介紹幾米的生命歷程、作品風格和其特色與成就。看完還可以到教室後方換幾米其他的作品來繼續閱讀。
五年級校訂閱讀
三、戰勝疾病的繪本作家—幾米的生平和作品介紹
一、 教室裡播放著〝向左走 向右走〞的電影主題曲,每個同學桌上擺放著幾米的作品,讓學生有來到一般書店瀏覽書本的放鬆感,一邊看著幾米的圖畫書,一邊聽老師緩緩口述,簡單介紹幾米的生命歷程、作品風格和其特色與成就。看完還可以到教室後方換幾米其他的作品來繼續閱讀。
五年級校訂閱讀
二、線上閱讀網站介紹—Hami書城
1.先上學校圖書館網站看看班上同學的借閱狀況
學校首頁/三重國小圖書查詢/圖書統計/班級學生借閱統計
2.詢問學生借書量少的原因
少去逛圖書館、不知道借什麼書......
3.介紹上Hami書城的路徑
學校首頁/親師生平台/登入/Hami書城
4.讓學生用平板上去網站嘗試找書閱讀,老師介紹網站,及使用建議(用來找圖書館借不到的書、當作新書試閱,喜歡再去借...等等)
6.護眼提醒,請學生每幾分鐘就將視線轉移離開平板,避免長時間近距離,學會使用即可。長時間閱讀,老師建議還是以實體書為佳喔~~