2025年3月24日 星期一

113上議題探討第二單元~~環境教育之氣候變遷(下)

 113上議題探討第二單元~~環境教育之氣候變遷(下)

        承襲上學期末所提到的影響氣候變遷的自然與人為因素,以及溫室氣體的特性及種類,本學期接續將此一議題做更深入的探討——包括氣候變遷對各方面所造成的影響、目前國際上共同遵循的公約、以及我們自己面對暖化所訂定的法律及策略等等,希望同學們在學習過後,能夠意識到日常生活節能減碳的重要性,並且身體力行。







        學習完本單元,請學生利用LoiLoNote整理單元筆記,並且提出適合自己、能夠落實執行的減碳策略。




        本次讓同學除了繕打完成作業以外,也要學生自行給表格分為三個層次(標題/次標題/內容),利用放大/縮小/加粗/變色等等的方法,將表格的層次呈現出來。




2025年1月6日 星期一

五年級校訂閱讀之八、圖書館館藏之好書介紹—漫畫名著~~西遊記

         今天要讓同學試閱的是四大名著之一~西遊記,要讓同學初次接觸經典讀物,所以在圖書館許多經典中,擇取內容趣味,且有漫畫版的西遊記,作為初初入門的敲門磚。

         書中的經典場景~~牛魔王大戰孫悟空、蜘蛛精盤絲洞、跟鐵扇公主借扇子......等情節,學生已有基本印象,比直接閱讀文本故事簡單,又有生動的圖案能增加學生的興趣,老師大大推薦給想讓小孩入坑著迷的話,可以嘗試這一套書。



        學生試讀時非常認真,有的時候還會挑選自己想看的名場景的主題先一飽眼福。就像在看平常時喜歡的漫畫一樣,一本看完換下一本。





        下課前有同學挑了幾本西遊記借回家繼續看,其實不管是漫畫還是文本,只要能引起/提高閱讀興趣的書都很好,若能藉此讓同學不害怕/排斥經典名著,埋下一顆愛閱的小種子,文字的閱讀能力也可以藉此過程,慢慢培養,希望同學有朝一日能放下手機/平板,選擇借書回家或到圖書館多走走逛逛,對身心靈發展都是有益無害的。

2025年1月5日 星期日

五年級校訂閱讀之七、圖書館館藏之好書介紹—字、語詞、猜謎與成語遊戲及猜謎

 



        這是比故事更簡單,又能增加學生國語文能力的主題,老師從圖書館各個書櫃中挑出來的文字遊戲、典故,字詞遊戲、猜謎,以及成語故事書,不拘漫畫或故事型態,這類書的目的是要讓學生以更輕鬆有趣的方式接觸國語文(字),從中「無痛」「不知不覺」地提高語文素養,增進語文知識。


        以上是老師從圖書館裡挑出來的,其實還有很多類似的書,小朋友可以自行在書櫃中慢慢發現。





        同學在試閱的過程中,不管是自尋有興趣的書,或是經由老師的推薦引導選書,都能夠找到自己有興趣的書籍,也有人和同學互猜字謎或成語,在過程中,就能夠達到讓同學多多接觸、增廣見聞的目的。

        課程進入尾聲時,也讓同學有時間能去自由挑書借閱回去,同學們一起在館內優游選書,也注意看看別人選了什麼書,擴展自己的書目。

113上議題探討第二單元環境教育之氣候變遷

113上議題探討第二單元~~環境教育之氣候變遷(上)

        承襲第一單元所提到的各種災害(地震、颱風和火災),以及內容所提及的極端氣候現象,本單元針對現今地球暖化現象做簡單概述,並讓學生了解影響氣候變遷的各項因素,以及減少溫室氣體的急迫性,和未來可能面臨的困境。





 

        除了上述簡報說明以外,也佐以影片"正負二度C",以及第一單元颱風中所提到的莫拉克颱風等等極端天氣,加深學生印象,以期對我們目前所面臨的困境,有一個大概的輪廓。