2024年9月26日 星期四

113上議題探討第一單元之颱風

 

113上議題探討第一單元之颱風

 第一單元   居安.思危 (配合九二一進行防災安全宣導)



二、颱風

           1  颱風的行程、路徑與颱風眼

          颱風按照風速強度可分為輕度、中度和強烈颱風,未達風速標準的稱為熱帶性低氣壓—在此以氣象局和均一的教學影片說明之。


           2  颱風可能造成的災害

          風災、大豪雨、淹水、土石流和山崩⋯⋯

          3  歷年來台灣所遭遇的颱風

          在此分別以凱米颱風、象神颱風、納莉颱風和莫拉克颱風為例,說明颱風可能造成的各種災害。

           4  颱風冷知識

           颱風命名的由來,以及颱風為何被除名的原因


            5  防颱總動員—颱風來襲怎麼辦

         幫大家複習颱風來臨以前的準備,以及來臨時的因應之道,希望在下一次颱風來時,大家都能有足夠的能力,平安度過。


上課情形



        在課程上完後,為了幫大家加深印象,這次請同學嘗試用樹狀圖的形式來把所學內容整理起來。也結合平板,讓同學嘗試用在平板上做筆記的方式,完成颱風樹狀圖並繳交。










         以上是由老師示範整理好樹狀的表格,讓同學在LoiLoNote上自己打字、拉線、做成表格。其中最後一項「預防」的內容則交由同學在聽完課程內容以後,自己將該項補上內容,藉以了解學生的學習狀況。

2024年9月19日 星期四

113上議題探討第一單元之地震

 第一單元   居安.思危 (配合九二一進行防災安全宣導)




         一、地震

                 1  地震的可怕

                     參考新聞畫面,帶同學回顧20240403花蓮大地震災情,指出地震可能會引起那些災難:走山、屋塌、橋斷等等,並以日本331大地震為例,還可能會引發海嘯。


                 2  地震是如何產生的

                     地震的產生/認識地震/板塊、能量與地震


                3  歷年來台灣大地震

                    死亡人數與規模統計及九二一大地震對台灣造成了哪些制度上的改變


                 4  台灣地震帶分布



                 5  地震前的準備及因應之道

                     事先準備/集合地點

                     在學校/在家裡/在其他地點/如何自救


                 6 內容深究

                    相關書目以及網站和防災APP介紹








        學生在教學過程中訝於地震的可怕,本課程目的是讓學生可以增加對地震的認知,加強防災的觀念,為了以防萬一,在災難前多了解、多做準備總是好的。

 




        綜合以上內容,讓學生以心智圖來整理所學到的地震相關知識,加深印象以外也學習如何做筆記。大家的創意和巧思都很不錯!




        繳交作業時,教學生以平板拍照上傳給老師,也多學習新的APP ( LoiloNote ),讓學生多一點新的體驗。


         



2024年9月1日 星期日

113上五年級校訂閱讀之一、勇敢向上的人生

 五年級校訂閱讀

一、勇敢向上的人生

      1.以YOUTUBE影片為例,讓學生了解身體上的不便會造成什麼影響,該用什麼樣的態度去面對問題,勇敢向前。

        新北特教|擁夢飛翔|跟孩子學習正向人生 - YouTube  

         以其中的本校畢業生為例,說明腦性麻痺患者的症狀、起因,以及身心障礙者生活中的各項不便等。

        大象男孩與機器女孩(真實) (youtube.com)

         以影片為例,說明先天疾病對孩子所帶來的影響(以書中主角—重度唇顎裂與腦性麻痺為例),以及兒童早期療育的重要性。

      【商業周刊】沒有四肢的力克快樂告白:我那好到不像話的人生! (youtube.com)

        以已經成人的身心障礙者—患有先天性四肢切斷症(海豹肢症)力克·胡哲( Nick Vujicic)為例,說明只要給予身心障礙者適當的協助,平等的機會,加上樂觀積極的心態,不畏艱難,他們也能做的和一般人一樣好,甚至更好。



      2.以名人為例,如貝多芬的耳疾、羅斯福的小兒麻痺和海倫·凱勒的多重障礙為例,說明有些時候,即使不是天生,一般人也有可能因為疾病或意外,而成為需要幫助的人。

     3.家裡的長輩因為年紀較長,隨老化而來的身體變化,也需要家人的關心和支持,我們要有關懷的心,注意到周遭人的需求,能夠及時的給予幫助或回應,才是個體貼的好學生喔!

    4.教室後方也有相關的書籍,提供給學生翻閱,有興趣可以到圖書館去借閱。



2024年6月30日 星期日

112下二下寫作成果

                平常時一點一滴的累積,除了各式文體以外,還有定期的寫日記練習抒發自身想法感受,這一切都是希望小朋友未來上了三年級,面對作文能更輕鬆自信。