五年級校訂閱讀之十、圖書館館藏之好書介紹—自我提升類

         今天要讓同學試閱的是閱讀過後，可以「改善讀者所遇到的問題」，或能夠「提供方法讓讀者變得更好」的書。這一類的書籍因其所相關的範圍包羅萬象，故在圖書館中分布多處：有的教人讀書的方法、有校園裡的法律相關問題、有生理發育需要注意的提醒、甚至有遇到校園霸凌時該怎麼處理......總之內容十分豐富，歡迎大家在心有疑問時，來圖書館翻翻找找，說不定就會找到問題的答案喔！

五年級校訂閱讀之九、圖書館館藏之好書介紹—名人傳記

        今天要讓同學試閱的是名人傳記。傳記類的藏書在圖書館中分布多處：有科學類擺放的科學家名人傳記、有文學類擺放的各行各業、學有專精人士的傳記，也有古代帝王、名將名相、文學大家等先賢的傳記。以傳記呈現的形式來說，有繪本、有漫畫、有字大且少的簡單文本、有說故事般娓娓道來的故事等等。以寫法來說，有的是旁觀說故事型，也有的是以自傳的方式呈現字。總而言之，傳記的種類豐富多元，任何人都能找到適合自己閱讀的程度以及喜愛的主題。

     讀名人傳記要做什麼呢？簡單來說，就是要讓同學能夠「見賢思齊」，藉由讀懂他人的人生故事，不必自己親身經歷，即能獲得他人的人生經驗，讀得越多，體驗越多。以此，也能夠有機會由別人的視角來看待同一事物，可以大大拓展眼界與刷新認知。希望同學們藉由本堂課粗淺的接觸後，能夠留點時間多看看沒有嘗試過的書籍種類喔！

113下議題探討第二單元~~環境教育之氣候變遷(下)

         承襲上學期末所提到的影響氣候變遷的自然與人為因素，以及溫室氣體的特性及種類，本學期接續將此一議題做更深入的探討——包括氣候變遷對各方面所造成的影響、目前國際上共同遵循的公約、以及我們自己面對暖化所訂定的法律及策略等等，希望同學們在學習過後，能夠意識到日常生活節能減碳的重要性，並且身體力行。

        學習完本單元，請學生利用LoiLoNote整理單元筆記，並且提出適合自己、能夠落實執行的減碳策略。

        本次讓同學除了繕打完成作業以外，也要學生自行給表格分為三個層次(標題/次標題/內容)，利用放大/縮小/加粗/變色等等的方法，將表格的層次呈現出來。

五年級校訂閱讀之八、圖書館館藏之好書介紹—漫畫名著~~西遊記

         今天要讓同學試閱的是四大名著之一~西遊記，要讓同學初次接觸經典讀物，所以在圖書館許多經典中，擇取內容趣味，且有漫畫版的西遊記，作為初初入門的敲門磚。

         書中的經典場景~~牛魔王大戰孫悟空、蜘蛛精盤絲洞、跟鐵扇公主借扇子......等情節，學生已有基本印象，比直接閱讀文本故事簡單，又有生動的圖案能增加學生的興趣，老師大大推薦給想讓小孩入坑著迷的話，可以嘗試這一套書。

        學生試讀時非常認真，有的時候還會挑選自己想看的名場景的主題先一飽眼福。就像在看平常時喜歡的漫畫一樣，一本看完換下一本。

        下課前有同學挑了幾本西遊記借回家繼續看，其實不管是漫畫還是文本，只要能引起/提高閱讀興趣的書都很好，若能藉此讓同學不害怕/排斥經典名著，埋下一顆愛閱的小種子，文字的閱讀能力也可以藉此過程，慢慢培養，希望同學有朝一日能放下手機/平板，選擇借書回家或到圖書館多走走逛逛，對身心靈發展都是有益無害的。

五年級校訂閱讀之七、圖書館館藏之好書介紹—字、語詞、猜謎與成語遊戲及猜謎

 

        這是比故事更簡單，又能增加學生國語文能力的主題，老師從圖書館各個書櫃中挑出來的文字遊戲、典故，字詞遊戲、猜謎，以及成語故事書，不拘漫畫或故事型態，這類書的目的是要讓學生以更輕鬆有趣的方式接觸國語文(字)，從中「無痛」「不知不覺」地提高語文素養，增進語文知識。

        以上是老師從圖書館裡挑出來的，其實還有很多類似的書，小朋友可以自行在書櫃中慢慢發現。

        同學在試閱的過程中，不管是自尋有興趣的書，或是經由老師的推薦引導選書，都能夠找到自己有興趣的書籍，也有人和同學互猜字謎或成語，在過程中，就能夠達到讓同學多多接觸、增廣見聞的目的。

        課程進入尾聲時，也讓同學有時間能去自由挑書借閱回去，同學們一起在館內優游選書，也注意看看別人選了什麼書，擴展自己的書目。

113上議題探討第二單元環境教育之氣候變遷

113上議題探討第二單元~~環境教育之氣候變遷(上)

        承襲第一單元所提到的各種災害(地震、颱風和火災)，以及內容所提及的極端氣候現象，本單元針對現今地球暖化現象做簡單概述，並讓學生了解影響氣候變遷的各項因素，以及減少溫室氣體的急迫性，和未來可能面臨的困境。

 

 

        除了上述簡報說明以外，也佐以影片"正負二度C"，以及第一單元颱風中所提到的莫拉克颱風等等極端天氣，加深學生印象，以期對我們目前所面臨的困境，有一個大概的輪廓。

五年級校訂閱讀之六、圖書館館藏之好書介紹—神奇樹屋

 五年級校訂閱讀之六、圖書館館藏之好書介紹—神奇樹屋(套書)

五年級校訂閱讀之六、圖書館館藏之好書介紹—神奇樹屋(套書，可單獨閱讀)

一、上次介紹了中國史和世界史，今天換一個主題，來介紹一套適合兒童的小說兼科普讀物—神奇樹屋。

二、今天請每位同學隨機拿上述其中一本，在位置上閱讀，先試閱五~十分鐘了解一下它的內容

三、老師說明：神奇樹屋這套書是寫給兒童的兒童冒險故事系列，內容也介紹了許多自然科和其他科目的相關知識。其意旨在讓學生經由閱讀故事，介紹給讀者對自然科和其他主題建立基本的認識，從而拓展學生的眼界。

        本套書是中英對照，一開始老師讓學生自己挑選感興趣的主題，學生若能有耐心把中文版文的文本讀完，再按照自己喜歡的主題延伸，去尋找更多相關的書籍來閱讀，就能達到加深加廣的目的。至於英文版就留待對英文文章特別有興趣的能人們去挑戰囉！

四、結束試閱，喜歡的同學可以直接拿去櫃檯借閱，也可以自行在圖書館找自己喜歡的書去借。