「一粥一飯當思來處不易，半絲半縷恆念物力維艱」這句名言言簡意賅，但對學生來說很難體會，因此藉由欣賞公視紀錄片＂無米樂＂，從中看到傳統種稻的全過程，農民的辛勞和隱忍，這是上一個世代的打拼故事，我們無法複製，無法親身體驗，所以我們觀察。
跟著攝影團隊在崑濱伯、煌明伯和文林伯三位台南後壁區農夫身邊長時間的觀察紀錄，我們看見了揮汗如雨的付出、看天吃飯的無奈，漸漸的，同學們被帶入了情境，跟著老農夫們感同身受，感受他們對土地的執著與付出，最後看到冒雨收割，濕淋淋的稻粒被收購的商人嫌貨、講價時，同學們皺起眉頭，發現農夫最後的回報與付出不成比例．．．
影片中，崑濱伯也講述了當時的農業發展改革（三七五減租、公地放領、耕者有其田），以及為何當ＷＴＯ簽訂可能造成農業不利時，有的農民機動成群上凱道，甚至有激動到放置炸彈的白米炸彈客，他們因為從日治時期、二二八到白色恐怖的壓迫下，即使心有不滿也不敢表示的心理狀態。
近有新法規定換駕照年齡下修至７０歲，通過五年有效，７５歲以後每三年換發一次，且主動繳回駕照有補助。起因應與２０２５．５．１９在台北三峽某國小之交通意外有相關，故藉此機會介紹新法規，請同學回去可以轉達年長家人注意外，也讓大家從＂高齡駕駛＂、＂機車事故＂、＂微型電動二輪車＂三個面向來了解，馬路如虎口，一定要眼觀四面、耳聽八方，隨時注意路上情況，方為安全之道。
＂高齡駕駛＂舉三峽一例和其他例子，說明高齡駕駛的體況和控制能力的風險。（不要以為行人最大，當駕駛疑似失控時要盡速退開）
＂機車事故＂說明大車死角、駕駛經驗不足、防禦性駕駛，舉台南女警遭後方女大生追撞倒地車禍為例（經驗值不足，即使有考過駕照，還是容易發生危險）
＂微型電動二輪車＂雖說１４歲以上可騎（為了偏鄉學子交通需求），規定速度也不快（２５ｋｍ以下），但是青少年喜歡速度偷偷改裝，且缺乏基本交通常識，事故率高達近三成（就算年齡合法了，但缺乏交通車輛知識，還是盡量不要）
此處也補充考駕照線上題庫，讓學生試看看，才知道自己究竟有沒有具備相關知能（當然是．．．沒有，所以才要戒慎恐懼）
懂得畏懼，才能安全。祝大家暑假出遊平平安安～～～～
本單元介紹性別平等教育日的由來，也就是＂玫瑰少年＂葉永鋕事件始末。從當時相關的報導，到最近奧運拳擊金牌得主林郁婷所遭受的霸凌事件等，讓同學要懂得彼此尊重，不同的特質也許在某一天會成為獨一無二的特色。請不要用話語或行為刺傷他人，世界很大，各式各樣的人都有，要能夠包容彼此，才不會讓發生在葉永鋕和林郁婷的事情再次出現。
也藉此機會介紹＂性別刻板印象＂其實是指社會大眾對不同性別者（男性、女性或其他性別）的特質、能力、行為及角色所抱持的過度簡化與僵化看法。這不僅限制了個人的自我發展，往往也是導致職場與社會中性別歧視的根源。所以請不要以此度人，評價他人，這是不適當的行為。例如男生要陽剛、女生要溫柔等。
最後介紹蔡依林的歌曲＂玫瑰少年＂於 ２０１９．６．２９舉行的第30屆金曲獎頒獎典禮上，榮獲了該年度的 「年度歌曲獎」，請同學一起欣賞，也希望藉由流行歌手的魅力，喚起大家對類似議題的認同。
連續上了幾個嚴肅的議題，這次讓大家放鬆一下．．．
本單元前半為書本導讀，後半為自主創作。先讓同學欣賞繪本＂尋找失落的一角＂及＂失落的一角遇見大圓滿＂，讓同學了解隨著年紀增長、能力發展，我們會慢慢成長為一個獨立的個體，要學會自立和自愛，先學會愛自己、照顧自己，而不是坐等別人的幫助和關懷。
讓同學欣賞繪本＂愛心樹＂，了解到其實父母對我們的愛是最純粹無私，願意付出的，請同學要體會父母的用心，也要學會愛父母。
介紹蔡詩芸老師的作品＂老師你有事嗎？＂和＂學校很有事＂其中的幾幅插圖，老師說明自己生活中的酸甜苦辣，以此讓別人體會老師的辛勞，非常幽默風趣．．．也請學生將自己畢業前想記錄的用＂文字＋圖畫＂記錄下來，可以紓壓，也可以紀念這一段童年時光。
本單元是上學期所講到的＂疫病與環境＂ 單元之延伸，藉由慈濟電視的系列報導，來讓同學們了解廢棄物經過分類（去除廚餘、堆肥和資源回收）後，進入焚化爐，所燒剩下的產物＂灰渣＂（飛灰＋底渣），其中的底渣，已經無法在減量，累積在環境中所造成的問題：強酸（鹼）和重金屬透過雨水滲透土壤汙染環境、堆積如山再利用機會小、濫倒偷倒稽查不力．．．．．。以此讓大家認識到垃圾問題的重點在於減少來源，也對生活環境周遭的污染和危機提高警覺。
除此之外，也介紹大家如何減少垃圾、廚餘製作成堆肥、環保的生活方式等，希望大家做個聰明的消費者，對環境友善，尋找永續方案。否則我們所做的一切，最終也將反撲給我們，望大家共勉之。
單元上完後，本單元合併＂疫病與環境＂ 單元，一起製作心智圖一份，讓學生加深印象。
本單元為配合時事－－電影＂林宅血案＂因未事先取得當事人林義雄及其家屬的授權與同意，且劇組人員在殺青記者會上的發言遭批輕忽歷史悲劇，引發社會撻伐。又適逢二二八紀念日即將到來，故老師將這些事情從二二八事件開始，配合相關影片、新聞報導，還有台灣吧的補充資料等等，讓同學一件件認識這些事件，也希望同學能體會到民主得來不易，要好好珍惜。
事件時間線：１日治時期（台灣人處境）
２第二次世界大戰（台灣幫日本一起打仗）
３日本戰敗歸還台灣（台灣還給中國）
４二二八事件（不同族群磨擦、社會氛圍大變）
５國民政府遷台（統治手段）
６雷震案（壓抑、白色恐怖）
７美麗島事件（社會運動）
８林宅血案（事件始末及影響）
９民選總統
１０現在
